重电党〔2016〕30号-关于印发《关于开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》的通知

2016年06月15日 15:57  点击:[]

 

 

 

 

 

 

中共重庆电子工程职业学院委员会文件

 

重电党〔201630

 

 

 


中共重庆电子工程职业学院委员会

关于印发《关于开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案》的通知

各党总支(支部):

经党委会审议通过,现将《关于开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。    

特此通知

 

附件:《关于开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案》

 

 

中共重庆电子工程职业学院委员会 

201653

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

重庆电子工程职业学院党政办公室                201653日印

附件

中共重庆电子工程职业学院委员会

关于开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案

根据中央、市委和市委教育工委关于学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育部署(以下简称两学一做学习教育),结合学校实际,现提出如下实施方案。

一、目标要求

开展两学一做学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。开展两学一做学习教育,基础在学,关键在做。坚持学要带着问题学,做要针对问题改,把全面从严治党要求落实到每个党支部,每名党员。各总支、支部结合本单位实际,围绕党员、党员领导干部、基层党组织等方面存在的问题,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为协调推进四个全面战略布局,贯彻落实五大发展理念,推动学校科学健康发展作出突出贡献。

二、学习内容

(一)学党章党规,进一步增强党性修养

重在明确基本标准、树立行为规范,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。

1.全体党员:一是要逐条逐句通读党章,深入领会党的纲领、性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。二是学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等党内法规,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。三是学习市委《落实全面从严治党责任实施办法(试行)》《重庆市坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制实施办法》和《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》等文件。

2.处科级以上党员领导干部:一是要在全面把握基本内容的基础上,重点掌握党章总纲、党的组织制度、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容,进一步明确四个服从的要求,掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。二是还要学习《中国共产党地方委员会工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》、《事业单位领导人员管理暂行规定》、《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》等法规、制度,着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平;三是认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件的深刻教训,肃清恶劣影响,知敬畏、明底线、守规矩。

(二)学系列讲话,进一步统一思想行动

重在加强理论武装、增强四个意识,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

1.全体党员:学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,学习习近平总书记关于教育工作的重要论述,学习好、宣传好、贯彻好习近平总书记视察重庆重要讲话精神。

2.处科级以上党员领导干部:还要学习《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》、《习近平关于教育工作重要论述摘编》。

3.党委中心组和二级中心组:还要学习毛泽东同志《党委会的工作方法》。

(三)做合格党员,进一步发挥先锋模范作用

全体党员:做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。要强化政治意识,对党绝对忠诚,挺起理想信念的主心骨,在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,主动自觉地向以习近平同志为总书记的党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心,做到政治合格;要严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,心存敬畏、手握戒尺,守住党纪国法的底线,做到执行纪律合格;要坚守共产党人的精神高地,明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,从严律己、从严治家,做到品德合格;要践行党的宗旨,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在推动学校十三五事业发展、办好人民满意教育中奋发有为、建功立业,做到发挥作用合格

1.处科级以上党员领导干部:要做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部,对照习近平总书记关于七个有之”“五个必须等重要论述,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,带头坚定理想信念,带头严守政治纪律和政治规矩,带头树立和落实新发展理念,带头攻坚克难、敢于担当,带头落实全面从严治党责任,做到铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当

2.教师党员:要自觉践行四有好老师标准,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,带头践行社会主义核心价值观,踊跃投身教育创新实践,不断提高业务能力和教育教学质量,做学生健康成长的指导者和引路人。

3.机关职能部门党员:要牢记党的宗旨,敬业修德,增强服务意识,严守政治纪律和政治规矩,坚守底线,认真履职,责任心强,主动创新,工作出色。

4.学生党员:要坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,增强社会责任感、创新精神、实践能力。

5.离退休党员:要坚持履行党员职责、坚定理想信念、坚持党的宗旨,充分发挥老党员的政治优势、经验优势,把为学校事业发展增添正能量作为价值取向,积极为学校发展建言献策,为构建和谐校园发挥积极作用。

三、需要解决的突出问题及表现

全体党员、处科级以上干部和基层党组织要针对以下需要解决的问题进行查找。

(一)全体党员重点查摆和解决5个问题

1.着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题。主要表现为:精神空虚,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,心口不一;政治理论学习不主动不入心不入脑,世界观、人生观、价值观偏离方向,散布消极落后言论。

2.着力解决一些党员党的意识、党员意识淡化的问题。主要表现为:看齐意识不强,不守政治纪律、政治规矩;荣誉感、归属感、身份认同感缺失,组织观念淡薄,组织纪律散漫,游离于组织之外,不按规定参加党的组织生活,不按时、不足额、不积极交纳党费,不按党的组织原则办事,不起作用、不像党员等。

3.着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。主要表现为:服务意识欠缺,有的利己主义严重,假公济私、优亲厚友、谋取私利等。

4.着力解决一些党员道德行为不端的问题。主要表现为:律己不严、知行脱节,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,缺乏正义感、缺少正能量,做事不诚信、做人不忠厚,不检点个人言行等。

5.着力解决一些党员精神不振的问题。主要表现为:安于现状、进取精神不强,作风消极懈怠,办事拖拉,不作为、慢作为,被动应付;工作定位低、标准低、成效低,敷衍应付、逃避责任等。

(二)处科级以上干部还要查摆和解决4个问题

1.在理想信念方面,在党不言党,政治不坚定、对党不忠诚,信仰缺乏、信念缺失、精神缺

2.在政治纪律、政治规矩和组织纪律方面,搞自由主义,政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不强,重大问题重要事项不请示不报告,不踏实工作,搬弄是非,说话随意,跑风漏气。

3.在担当作为方面,不求上进、不负责任、畏首畏尾、不敢创新、能力不足,在大是大非面前不敢亮剑,矛盾问题面前不敢迎难而上,危机面前不敢挺身而出,失误面前不敢承担责任,歪风邪气面前不敢坚决斗争,面对学校发展出现的新情况新问题不想为、不敢为、不会为、不善为,不敢拍板,不肯担责,庸政懒政。

4.在落实全面从严治党责任方面,管党治党不力、党建意识淡薄、党建工作缺失,主体责任、一岗双责落实不到位,把业务工作和党建工作割裂开来。

(三)各党总支、党支部要查摆和解决8个问题

1.学习贯彻落实学校安排部署的不到位,持应付态度。

2.“不求有功、但求无过,求稳怕乱,默守陈规,自甘落后,班子精神状态不佳,战斗力不强。

3.党建意识淡薄,党建工作责任缺失。

4.党的组织生活不严肃、不认真、不经常,落实三会一课制度不严格,落实民主集中制不到位。

5.党员干部教育管理监督失之于宽、失之于软、失之于松,党组织管党治党主体责任不落实、政治功能弱化、作用发挥不充分。

6.班子建设弱化,不善学习,能力不强,甚至软弱涣散,领导核心作用、政治核心作用和战斗堡垒作用发挥不好。

7.班子内部不团结,缺乏凝聚力,貌合神离,相互闹意见,班子凝聚力战斗力差。

8.工作无明确思路,无发展举措,不注重了解实际情况,无明显成效。

四、主要措施

(一)抓好学习讨论

1.个人自学

要求各类党员,针对指定内容,认真搞好自学,读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学,同时认真撰写学习笔记。

2.集中学习

按照三会一课的要求,党支部每季度召开1次全体党员大会,每月召开1次支委会,党小组每月组织党员集中学习1—2次,不设党小组的以党支部为单位每月集中学习1—2次。

党支部每季度召开全体党员会议时,应围绕指定专题开展学习讨论。第一个专题是坚定理想信念,增强政治定力;第二个专题是严守纪律规矩,培养高尚情操;第三专题是践行党的宗旨,发挥先锋作用

教师党支部还应围绕遵守师德师风,争当育人标兵进行学习讨论,机关党支部还应围绕敬业创新奉献,争当服务标兵进行学习讨论,学生党支部还应围绕勤学修德成才,争当学习标兵进行学习讨论。

校级领导及二级部门班子成员要按照过好双重组织生活的要求,以普通党员身份参加所在支部的学习讨论,带头谈体会、谈认识、谈不足;其他党员要结合学习专题,联系自身实际,踊跃发言,交流心得。学校党委领导班子还要采取召开党委会、中心组学习等形式组织集中学习研讨。

每次学习讨论时间不少于半天,原则上由党支部书记主持,并安排专人做好记录。

3.注重学习效果

各总支、支部要利用多种方式,运用新思维,发挥互联网+党建优势,增强学习效果,如:建立微信公众号、开辟学习专栏、建立微信学习群、编发简明学习资料、录制音像教材、制作口袋书、制作微党课、一刻钟党课、微动漫、微视频、举办学习沙龙、板报专栏、借助网络和手机平台开展网上党建、建立微信党支部等多种形式,满足党员学习需要。要求每个总支、支部、党小组,结合实际,创新一种或多种形式,增强学习效果。学校宣传部门,利用好微信公众号、学校网站等平台,开辟学习专栏,宣传亮点、树立典型,营造好氛围。

(二)创新方式讲党课

1.全面落实党组织书记讲党课制度。各党支部每季度至少上1次党课。党支部要结合专题学习讨论,制定讲党课计划表,对党课主题、内容、时间和方式等作出统筹安排。校级领导班子成员要在所在党支部和所联系的部门讲1次党课,并按宣传部计划上讲台;党总支书记既要在所在支部讲1次党课,又要深入本单位学生党支部讲1次党课,还要深入本单位班级或社团等讲1次党课;各支部书记要在支部会上讲1次党课。七一前后,学校结合开展纪念建党95周年活动,围绕弘扬光荣传统、践行五大发展理念、发挥先锋模范作用,集中安排一次主题党课。

2.增强党课实效。讲党课要针对党员干部、教师党员、学生党员的不同特点,注重采取生动活泼的形式,讲深讲透党的理论、党章党规等基本内容,增强党课的吸引力和感染力。要充分利用网络阵地,上好网上党课,发出好声音,传播正能量;要注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,着力解答党员师生思想认识上普遍存在的困惑疑虑和普遍关注的热点、焦点、疑点问题,牢牢把握意识形态工作的领导权和管理权。

(三)召开党支部专题组织生活会

1.开好专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见,深入开展谈心谈话,对照职能职责进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。校领导及二级单位班子成员按照双重组织生活的要求,以普通党员身份参加所在支部的组织生活。

2.开展民主评议党员

以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为合格党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对每名党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次。对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。民主评议党员工作要在年底前完成。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。

3.召开领导班子专题民主生活会。年底,校级领导班子以两学一做为主题,召开年度民主生活会。会前要广泛征求党员干部意见建议,深入开展交心谈心,把自己摆进去,深入进行党性分析,认真撰写对照检查材料,查摆存在的突出问题,提出整改措施。会上,严肃党内政治生活,深入开展批评与自我批评。

(四)认真抓好问题整改

采取设置意见箱、发放调查问卷、座谈走访等形式,广泛听取师生群众的意见建议,深入查实找准本总支、支部、党员个人、处科级干部存在的突出问题。要根据收集到的意见建议,从处科级干部到每一个党总支、党支部、每一名党员,都要分别建立问题清单,明确整改措施、责任人和完成时限并进行公示,逐项抓好整改。各总支、支部要结合实际,抓住当前工作中存在问题,突出重点,通过两学一做学习教育推动问题解决,确保学校十三五目标实现。

(五)立足岗位作贡献

处科级以上党员领导干部要发挥先锋模范作用,切实走在前头、作出表率,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部;教师党员要争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心育人标兵;机关职能部门党员要争做敬业修德、认真履职、责任心强、工作出色的服务标兵;学生党员争做坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格学习标兵

(六)处科级党员领导干部作表率

校领导和二级部门班子成员要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,参加组织生活情况在一定范围内通报。要召开党委会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以两学一做为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,建立问题清单和整改台账,认真抓好整改。

五、组织领导

(一)强化责任落实。校领导要落实好全面从严治党一岗双责,指导参与所在支部和所联系的二级学院,做到尽好责、抓到位、见实效。各总支、支部要把开展两学一做学习教育作为重大政治任务。要求每个党支部都要制定两学一做工作方案,并于510日前将方案交党委组织部。党总支要对本单位党支部进行全过程的现场指导,对工作方案亲自审定,对重要任务亲自部署,对存在问题及时解决,并督促支部组织落实,从严从实抓好学习教育。校领

(二)强化督促检查。学校督导组,通过实地检查、走访了解、民主测评等方式,定期和不定期加强对各总支、支部两学一做学习教育开展情况的检查和督导,对学习教育落实不力、敷衍了事或走形式的部门实行首问责任制,督查结果将纳入部门党建工作业绩。

 (三)加强宣传引导。各党总支、支部以及宣传部,要充分利用微信、网络等平台及时报道各基层党组织学习教育的做法,展示成绩、突出亮点,营造良好的舆论氛围。要善于发现典型、树立典型、宣传典型,注重发挥典型的示范引领作用,营造良好氛围。

(四)做到两手抓、两促进。各总支、支部要注重把学习教育与推动学校事业健康发展和落实立德树人根本任务结合起来,与完成年度工作目标任务结合起来,做到有机融合、相互促进,坚决防止两脱节”“两张皮,切实把学习教育成果转化为推动学校发展和育人工作的强大动力。

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